บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

วันที่พุธที่ 28 กันยายน พ.ศ.2554

- ส่งงาน (เกมการศึกษา หน่วยที่4 ประสาทสัมผัส)
- สรุปงาน
- พูดถึงการทำสื่อ ควรคำนึงถึงอะไรบ้าง
           - ส่งเสริมพัฒนาการ
           - ทักษะ
           - ประสบการณ์
           - เนื้อหาสาระ
- พูดถึงการเก็บรักษาของ งานที่ทำให้เป็นระเบียบและสะดวกต่อการใช้งาน
- ร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ การเรียนสื่อการเรียนรู้ นี้ได้อะไรบ้าง
           - เทคนิคการทำสื่อ
           - การทำสื่อจากเศษวัสดุ
           - ปัจจัยหลักของการทำสื่อ
           - การเรียนรู้โดยการใช้เทคโนโลยี ฯลฯ
-หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
-การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
-พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

  วันพุธที่ 21 กันยายน 2554

   - วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดง นาฎศิลไทย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13
 วันพุธที่ 14 กันยายน 2554

   - วันนี้ได้แจกเอกสารเกมส์การศึกษาอาจารย์ได้คุยถึงเกมส์การศึกษาและได้บอกวิธีทำเกมส์การศึกษาที่ถูกต้อง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

 วันพุธที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2554


  - อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมส์การศึกษา
  - ให้นักศึกษาจับกลุ่มกัน 4-5 คนเพื่อนจัดทำเกมส์การศึกษาในแต่ละหน่วย
  - อาจารย์แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมส์การศึกษา
  - นำหนังสือเกมส์การศึกษาของอาจารย์ไปถ่ายเอกสารแล้วไปศึกษานำไปทำเกมส์การศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

  วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554


     ส่งงาน ที่ทำจากขวดพลาสสติก

      - นาฬิกาทราย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554


- ทำไมต้องทำสื่อ - เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
                              - ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
                              - สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
                              - ของจริง / สถานการณ์จริง
 - ต้นแบบ  - เพลง
                  - นิทาน
                  - เกมการศึกษา
                  - เทคนิค -เคลื่อนไหว - เดิน - 2 มิติ , 3 มิติ
                                  - หมุน
                                  - Popup
                                  - เชื่อก
                                  - ทำภาพนูน
                                  - วัตถุเสมือน

- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด  สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข

ตัวกำกับ

 - ตัวเด็ก > แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง > เช่น หน่วยของผลไม้ > เคลื่อนไหวและจังหวะ > เพลง ส้มโอ มังคุด ละมุด ลำใย  มะเฟือง มะไฟ ขนุน น้อยหน่า
                                  - จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน                                                   
                                  - เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
                                  - คำคล้องจอง ภาพต่างๆ
- เวลา > ประหยัดเวลา
- งบประมาณ
- การเคลื่อไหวและจังหวะ
- ภาพ ( การประกอบอาหาร )
- เกมการศึกษา
- กลางแจ้ง > เครื่องเล่นสนาม เข่น ทราย , ล้อยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
- ศิลปะสร้างสรรค์ > สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
- เกมอิสระ > เล่นตามมุม

**งานที่มอบหมาย**
- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

 วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554

       ส่งงานทุกชิ้นที่อาจารย์มอบหมายให้และที่ได้ไปอบรมณ์
งานที่ส่งมีดังนี้